机械电子工程教研室开展“基于OBE的课程思政设计方法”专题学习研讨教研活动
日期:2022-03-19 21:01:41 发布人:jdgcxy 浏览量:1100
目前,以学生为主,构建“产出导向”的人才培养体系,逆向设计,从内外需要出发,依次修订培养目标、毕业要求和课程体系的OBE教育理念正为我国工程教育认证所推崇。为此,机械电子工程教研室于2022年3月19日在腾讯会议开展了以“基于OBE的课程思政设计方法”为题的学习研讨教研活动。
会议中针对如何在课程大纲和教案中加入基于OBE的思政元素进行集体研讨。张晚青老师讲解《以OBE教育理念为指导顶层设计培养方案》,指出OBE以成果导向教育为主,从三个方向分析培养目标,具体为:需求导向、能力导向与目标导向。张宏友老师强调作为应用型本科更应该积极创新高校育人模式,以“培养什么人,如何培养人,以及为谁培养人”这个根本性问题为导向,积极应用OBE教育理念。
“课程思政”带来的变化不仅在于课堂,更有说服力的在于教学成果。各位老师分别从各自专业和所教课程的角度,对如何紧密联系基于OBE理念的课程思政做了充分而深刻的讨论。最后,史建楠老师强调,加入思政元素重点在于老师,强调了教师在课程中的重要作用,要起到画龙点睛的作用。
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