教学课件不会做？研支团学长学姐来支招！（内含“优秀课件库”，可直接下载！）
日期：2023-04-15 发布人：jiuyewang 浏览量：783
操作>>
我们要开始上课啦~
语文
“大家好！我是来自北京大学的秦雨欣。”
秦雨欣，北京大学第22届研究生支教团内蒙古分队志愿者，支教期间服务于内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学，教授高一年级语文课程。
在内容设置上，我认为优秀的课件必须包括七方面内容：一是课题导入，我通常会采用漫画、视频或谜语的形式来创设情景，激发同学们的学习兴趣，使其更快进入学习状态；二是设定学习目标，让同学们明确学习任务，避免盲目听课；三是预习检测，让同学们对需要掌握的基础知识进行预习和了解；四是合作探究，针对课程中的重点、难点，组织同学们进行合作讨论，以训练其自主学习能力；五是归纳提升，我通常会在课堂的讲授中链接高考题型，让同学们培养答题的思路和习惯；六是当堂检测，以便及时了解学生学习目标的达成情况；七是作业布置，通过作业训练将课堂的学习效果延长，巩固所学知识点。在形式设计上，课件要坚持简洁大方原则，以服务课程讲授内容为主，切勿喧宾夺主。配色方面，我通常会采用饱和度较低的颜色，避免同学们产生视觉疲劳，具体颜色的选取可参考课程主题，如讲授山水田园诗可以绿色为主色调，讲授怀古诗可以棕色为主色调等；排版方面，要注意画面的内容不要太满，要有一定的留白考虑，在文字基础上配以少量符合课程主题的小插图，具体可采用上下对称、左右对称、中心对称的排版方式。我们常说，“用一年的时间，做一件终生难忘的事”，此番深入祖国西部基层，带给我巨大的收获。一是规范化的教师职业训练。教书育人，推动着我积累知识，常学常想，在教姿教态、教学用语规范等方面不断完善，真正完成了从学生到老师的身份转换。二是个人品质的磨练。所谓“教学相长”，是我和孩子们一个相互学习、相互成长、相互包容的过程。与此同时，基层工作也使我变得更加坚韧与朴实。三是奋斗精神的塑造。“奋斗”是奋斗中学的灵魂，也是习近平总书记对新时代青年人的号召。选择扶贫事业，走上支教岗位，是一次自我磨砺，更是一份责任担当。有了这份责任，我自当坚定理想，奋力开拓。在后续的人生道路上，我也将带着这份奋斗精神不断前进。徐菁，复旦大学第23届研究生支教团志愿者，支教期间服务于宁夏回族自治区固原市西吉县王民乡王民中学，教授初中三年级英语课程。
关于教学课件的制作，徐菁这样说：在王民中学，我承担九年级的英语教学工作。对于一个新手老师来说，毕业班教学工作十分具有挑战性，再加之学生基础薄弱，我起初经历了一段老师讲不完、学生听不懂的磨合期。在和学生交流并向当地老师“取经”之后，我发现PPT对于同学们理解课文内容和做笔记有很重要的作用，因此我会借助PPT帮助学生理解单词和课文内容，并将知识点简洁地展示出来。
课件的设计是根据教材和教案的安排来的，同时我会找一些比较好看的模板，更能吸引同学们的注意。人教版初中英语教材每个单元有2个Section，根据我的理解，Section A注重基础，培养学生的阅读理解能力，并帮助他们形成英语语法体系；Section B拓展提升，培养学生进阶阅读、口语表达和写作能力，所以在Section A部分的课件我着重展示基础知识，而Section B部分我会重在引导学生从单词到句子的表达。在阅读部分，我将语法点融入PPT的制作，在阅读的过程中辅助同学们理解内容。但由于学生基础较为薄弱，文字展示语法点比较抽象，因此在部分重要语法点后面，我会选择附带一些简单的典型习题作为课堂练习，帮助他们更好地记忆知识点。语法部分通常是比较成体系的语法模块，我会按照教材思路用PPT展示一些典型例句作为引入，再对语法模块进行总结和练习。而在Section B里面，我则会通过PPT展示图片和一些逻辑线索，在引入课堂内容的同时鼓励学生们去表达。离开宁夏已两月有余，但彼时的记忆终生难忘。这一年的时间中，我经历了从孩子们刚刚进入九年级，教导他们“你们已经成为学校里的大哥哥大姐姐，要认真学习，给弟弟妹妹们做好表率”，到中考百日誓师，告诉他们“努力什么时候都不会晚，剩下的一百天需要你们奋力冲刺”，再到迈入中考考场，祝愿他们“手可摘星辰”。我和这群娃娃们一起分享着悲伤和喜悦，也见证了他们的每一个重要时刻。陪伴从来不是单向的，我陪伴着娃娃们成长，他们也与我共度了一载青春。毕业之际，学生们托我帮他们剪了一个视频，在找背景音乐的时候，我听着一首首离别怀念的歌曲，仿佛看到他们刚刚结束的三年初中生活和自己早已远去的中学时光重合在了一起。从刚开始接手九年级，到目送娃娃们走进考场，我的心情从紧张担忧逐渐变成倍感幸运，庆幸能看到他们去伸手触碰更广阔的明天，庆幸自己能和学生们一起毕业，一起向未来。郭晓晗，中国海洋大学第22届研究生支教团志愿者，支教期间服务于西藏自治区拉萨市拉萨北京实验中学，教授高一年级数学课程。
在课程内容的安排上，我建议去听一听学校有经验的老师授课，看看他们对课堂内容的设置和节奏的把握，同时可以多搜集一些网课、教案中的优秀内容用在课件中帮助学生理解，最重要的是要结合教材把握重难点。每节课的开始可以用一两道例题复习上节课的知识，中间用“知识点+例题”的模式教授新内容，让学生知道定义的实际含义是什么以及在题目中会怎样应用，结尾再用几分钟的时间把本节课的知识点简单串讲一下以巩固记忆。在课件的制作上，首先要选一套简洁清晰的模板，一整个学年的课件最好都用同一套模板来做，字体、动画等风格也尽量统一，有利于学生集中注意力在内容本身而不是花里胡哨的模板上；其次在制作课件时要注意提取重点，页面上的文字内容不宜过多、字体不宜过小，重点词、关键词用加粗、放大或标红等形式突出一下，很多公式定义比较晦涩难懂，可以总结为简短的句子帮助大家记忆，比如大家熟知的“奇变偶不变，符号看象限”等；最后是适当借助图、表等工具进行总结和比较，比如不同的初等函数之间的联系和区别等放在一个表中一起比较会更清晰，尤其是在总结课或复习课时会更常用到。“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”，但只有当自己真正经历过后才发现，原来一年真的很短，短到在充实和忙碌的日子里，时光就已经悄悄溜走了；原来支教真的很难忘，难忘到无论什么时候回忆起来都会感到幸福与怀念。与“日光城”相遇相识相知的这一年，我爱上了拉萨的一切。感谢这一年的经历，我对教师这份工作产生了深深的敬意，对支教产生了依依不舍的感情，对未来也拥有了更加无畏的态度。我会永远怀念拉萨的好山好水好风光，怀念这短短一年里长长的故事。带着这份满满的收获与回忆去往下一段旅程，我们终会在未来更好的时光里再次相遇。志小青
也为大家收集了一波
不同高校研支团志愿者小伙伴的
优秀课件
小学、初中、高中阶段的都有！
快快码住
希望对你有所启发和帮助
（可以直接点击下载哦~）
“工欲善其事，必先利其器”
课件的制作和使用
实在是一门大学问
需要符合课程主题、需要为课程服务
精美志愿文创送送送
西部志愿汇全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室的联络平台和沟通通道，为西部计划志愿者及参与、关心西部计划的团干部、团员青年及社会各方人士，提供工作资讯、促进联络沟通交流。42篇原创内容公众号来源：第22届研支团志愿者秦雨欣、郭晓晗，第23届研支团志愿者徐菁投稿
编辑：侯一榕（山东农业大学）、谭志超（四川文化艺术学院）校对：郭建瑞（南京师范大学）、吕子良（北京航空航天大学）
