“高校教师如何提高科研能力”学术报告会顺利举行
日期：2019-06-11 10:00:16 发布人：wgyxy 浏览量：476
2019年6月5日下午，渤海大学历史文化学院院长崔向东教授应邀来我院进行学术交流，并在学术报告厅做了题为“高校教师如何提高科研能力”的精彩报告。本场报告由外语系和科技处联合主办，外语系副主任梁丽丽主持了本次报告，并对崔向东教授的来访致以热烈的欢迎，副院长卫绍元、教务处兼科技处副处长赵辉、部分系领导以及专任教师参加了此次报告。
崔向东教授，南开大学博士，吉林大学博士后，辽宁省优秀专家，辽宁省重点建设学科中国古代史学科带头人，曾发表学术论文70余篇，编纂专著、教材10余部，主持国家级、省级、市级课题项目20余项。
本次报告崔向东教授主要从三个方面进行了分享：第一个方面是对科研的认识。崔教授认为首先应该思考为什么做科研？他指出，高校应发挥教师的主体力量，教学要与科研并重，高校教师肩负着四大职责：即人才培养、科学研究、文化传承与创造以及服务社会；第二个方面是他个人对科研的理解，崔向东教授指出所谓科研要明确对象、知识体系，然后采用一定的理论方法对其进行认知。另外，他认为科研属于每个人，个人理解和思考即是对科学进行研究；第三个方面是崔向东教授具体指导教师应如何搞科研，如何选题，如何写作成文等。报告最后，他强调做学问就是要抓住一个点，从而不断思考，不断地查找资料，慢慢积累，这样才能逐步提高科研能力。
高校教师应通过不断地学习，从而深化对科研能力重要性的认识，以更大的积极性和热情投入到科研工作当中。此次专业学术报告的开展进一步深化了我校教师对科研工作的认知，明确了教学与科研相互促进的关系，更深一步促进了我校教师对科研工作的理解。外语系同其他各系必将更加努力，为学校的科研建设贡献力量。
本次报告崔向东教授主要从三个方面进行了分享：第一个方面是对科研的认识。崔教授认为首先应该思考为什么做科研？他指出，高校应发挥教师的主体力量，教学要与科研并重，高校教师肩负着四大职责：即人才培养、科学研究、文化传承与创造以及服务社会；第二个方面是他个人对科研的理解，崔向东教授指出所谓科研要明确对象、知识体系，然后采用一定的理论方法对其进行认知。另外，他认为科研属于每个人，个人理解和思考即是对科学进行研究；第三个方面是崔向东教授具体指导教师应如何搞科研，如何选题，如何写作成文等。报告最后，他强调做学问就是要抓住一个点，从而不断思考，不断地查找资料，慢慢积累，这样才能逐步提高科研能力。
高校教师应通过不断地学习，从而深化对科研能力重要性的认识，以更大的积极性和热情投入到科研工作当中。此次专业学术报告的开展进一步深化了我校教师对科研工作的认知，明确了教学与科研相互促进的关系，更深一步促进了我校教师对科研工作的理解。外语系同其他各系必将更加努力，为学校的科研建设贡献力量。
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